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书名:《中华经典诵读》丛书
ISBN:978-7-5435-8753-3等 定价:182.00 元
作者:徐健顺 开本:16开
出版日期:2020-05 字数:725 千字
编辑: 页数:808
封面设计
内容简介
《中华经典诵读》丛书由首都师范大学中华吟诵教育研究中心组织相关专家,在总结近十年古诗文吟诵教学实验的成功经验基础上开发完成,是教育部、国家语委“中华经典诵读工程”分级诵读本。全套丛书共有九册,涵盖一至九年级部编语文教材必背古诗词,旨在帮助教师们教好古诗文,学生们学好古诗文。
图书情况

作者简介:

徐建顺,首都师范大学文学院副教授,著名吟诵专家,中华吟诵学会秘书长,中国教育学会传统文化教育分会副主任委员,致力于中华吟诵的采录、整理、研究和推广工作、著作有“中华经典吟诵”丛书、《普通话吟诵教程》、《吟诵概论——中华传统读书法》、“我爱吟诵”丛书等。

 

内容简介:

《中华经典诵读》丛书由首都师范大学中华吟诵教育研究中心组织相关专家,在总结近十年古诗文吟诵教学实验的成功经验基础上开发完成,是教育部、国家语委“中华经典诵读工程”分级诵读本。全套丛书共有九册,涵盖一至九年级部编语文教材必背古诗词,旨在帮助教师们教好古诗文,学生们学好古诗文。

 

亮点:

1、直观的参考吟诵谱

结合参考吟诵谱,聆听有声韵读,哪个字音高,哪个字音低,哪个字音长,哪个字音短,一目了然,一听便知。通过视觉+听觉体验,学生们能够直观把握吟诵的方法和规律,实现无障碍学习。

2、吟诵示范录音

分为诵读和吟咏两个部分,即无旋律和有旋律两种读法。前者用于识字正音,帮助学生掌握正确读法,培养对古诗文的语感;后者用于吟咏。吟咏全部都有伴奏。吟咏或是童声吟咏,清新质朴,或是专家吟咏,意味深长。通过跟读,让学生爱上古诗文学习。

3、与吟诵结合的大意与赏析

帮助学生理解古诗文的内容知识,掌握字词意义,提高记忆能力,为后面吟咏和鉴赏打下坚实基础。不仅有思想内容、艺术手法方面的解读(以文求义,语文教学的传统方式),而且有声韵、吟诵、意象等方面的赏析(因声求义),帮助学生深化理解和体悟。结合吟诵,学生会有抓住诗意、豁然开朗、强烈共鸣的感觉。

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