我国当代教育名家张奠宙先生著的《数学教育纵横》近期由广西教育出版社出版发行，为广西教育出版社学科教育研究精品学术著作增添新品种。
改革开放以来，我国数学教育改革既取得了举世公认的成就，又面临着诸多困境。张奠宙先生是我国改革开放以来数学教育研究的一位代表性人物。21世纪以来，他在参与新课程改革的同时，总结中国数学“双基教学”的传统，提出“中国数学教育的道路”。本书是作者在这一时期的思考，具有鲜明的时代特征，并将在历史长河中显示价值。
通过这本书，我们可以了解到这些内容：
1.数学教育的中国特色;
2.改革开放以来的数学教育历程的多视角解读;
3.数学文化与数学欣赏;
4.近些年来作者与一些重要数学家、数学教育家关于数学教育方面的谈话记录。
张奠宙先生是一位研究数学、数学史、数学教育的“三栖学者”。他的文章高屋建瓴，却又深入浅出，具有中国文化的风范，更有改革创新的深度，其中有许多创见。例如，本书论述的数学学科德育六层次框架，数学美四层次说，中国古诗词与数学意境的沟通，中国数学教育文化基因，数学教学四原则，数学课堂中的数学本质等，都是亮点。书中有一篇作者谈从事数学教育研究心路历程的文章，更值得一读。
在全国学科教师教育论坛上做大会演讲
2008年摄于上海
作者简介
张奠宙，华东师范大学资深教授，国际欧亚科学院院士。2017年当选为我国“当代教育名家”。曾任国际数学教育委员会(ICMI)的执行委员(1995~1998年)，国家高中数学课程标准(2006)研制组两组长之一。2004年在哥本哈根举行的国际数学教育大会上，应邀做45分钟报告。获全国优秀教师奖(曾宪梓奖)一等奖，全国优秀教师奖章。
其代表性著作有《线性算子组的联合谱》《实变函数与泛函分析基础》《20世纪数学经纬》《陈省身传》《中国近现代数学的发展》《数学教育学》《数学教育研究导引》《数学教育概论》《数学教育经纬》《情真意切话数学》《小学数学教材中的大道理》等。